C、理性认识自己的优点与不足
D、自己开心就好,管他人怎么想。
正确答案:AC
10、“人贵在有自知之明”说明对自己正确的认识很重要()。
正确答案:√
11、自我探索是持续终身的过程()。
正确答案:√
12、自我是一个单一维度的心理结构()。
正确答案:X
13、人的生命是肉体生命、精神生命和社会生命的统一体,这是人与动物生命的根本区别()。
正确答案:√
14、完善自我是为了寻求完美无瑕的我()。
正确答案:X
15、人会根据一定的标准对自己表现出的行为和拥有的特征进行价值判断,就是自己我评价()。
正确答案:√
16、自卑的人肯放低自己,为人低调谦逊,因此人际关系都很好。()
正确答案:X
第四章测试
1、下列选项中不属于大学生情绪特点的是()。
A、阶段性和层次性
B、丰富性和狭隘性
C、冲动性和爆发性
D、成熟性和幼稚性
正确答案:D
2、“塞翁失马,焉知非福”属于哪一种情绪管理策略?()。
A、情绪升华法
B、注意力转移法
C、心理暗示法
D、自我安慰法
正确答案:D
3、情绪的三个基本要素是:()。
A、外部表现
B、生理唤醒
C、外部事件
D、主观体验
正确答案:ABD
4、大学生常见的不良情绪有()。
A、愤怒
B、抑郁与冷漠
C、嫉妒
D、焦虑
正确答案:ABCD
5、在紧张焦虑的情况下,学习效率会降低。()
正确答案:X
6、情绪对身体健康会产生影响。()
正确答案:√
7、大学生常见的焦虑有自我形象焦虑、学习焦虑与情感焦虑。
正确答案:√
8、根据阿尔伯特·埃利斯(AlbertEllis)的理性情绪疗法,不合理信念的特征有:绝对化要求、过分概括化、糟糕透顶。
正确答案:√
第五章测试
1、大学生的学习特点不包括()。
A、学习态度的主动性
B、学习范围的广泛性
C、学习过程的阶段性
D、学习对象的多样性
正确答案:D
2、常用的精细加工策略不包括()。
A、做笔记
B、生成性学习
C、记忆术
D、复述
正确答案:D
3、常用的组织策略不包括()。
A、列提纲
B、表格
C、记笔记
D、图形
正确答案:C
4、早期的学习迁移理论不包括()。
A、共同要素说
B、概括化理论
C、关系类比说
D、形式训练说
正确答案:C
5、大学生的学习动机具有与交织互补性的特点不包括()。