王老师善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生主动性，使他们积极向上，王老师运用了德育的（）。
王老师善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生主动性，使他们积极向上，王老师运用了德育的（）。
A.导向原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一贯性原则
正确答案：B
Tag：教育学原理之小学体育教师养成 原则 因材施教
时间：2022-09-25 22:07:24