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对知识最好的复习方法是（）。
A.有意识记
B.多种感官参与
C.在实践中应用所学知识
D.划线
正确答案：C
Tag：
心理学
识记
知识
时间：2024-02-29 15:13:56
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分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。
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1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
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造成学生心理个别差异的原因不包括（）。
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迁移的实质是（）过程。
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技能学习的前提是对（）的掌握。
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对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（）。
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某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（）。
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下列哪些属于学习现象（）
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幻灯片和教学电影的演示，属于（）。
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课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（）。
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衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
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先行组织者教学技术常用于（）。
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针对几个学习困难的学生进行追踪研究，最为合适的方法是（）。
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）不是教育心理学必须学习的心理内容。
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学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。
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认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。
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（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
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（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰的感知。
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原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为（）。
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埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。
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贾德提出的迁移理论是（）。
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内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。