首页
自然数和正整数这两个概念从外延上看是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
自然数和正整数这两个概念从外延上看是（）
A、包含关系
B、并列关系
C、交叉关系
D、同一关系
正确答案：A
Tag：
关系
自然数
外延
时间：2024-03-18 09:50:29
上一篇：
"1、2、3、4、5……叫做自然数”是（）
下一篇：
发散思维又称（）
相关答案
1.
“车轮为什么是圆的？”来引入圆的特征，体现了（）的要求
2.
皮亚杰将儿童认识发展的过程划分为四个主要阶段，其中，小学生是处于（）阶段？
3.
小学生中较容易理解的应用题叙述形式是（）
4.
以下哪项属于注意的特点（）
5.
以下哪项不属于小学生记忆力的特点？（）
6.
以下哪一项不属于观察力的品质？（）
7.
事先有一定识记意图和任务，并经过一定努力，运用一定的方法和策略所进行的识记，这是（）？
8.
小学生注意力形成的环境因素不包括：（）
9.
针对低年级儿童无意注意占优势的特点，教师可以把教学活动组织得生动有趣，越有趣的内容就越能够调动起学生的注意兴趣。（）
10.
将识记下来的信息，短期或长期地留在脑子里，使其暂时不遗忘或者许久不遗忘，这是记忆的（）阶段。
热门答案
1.
中高年级学生由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。（）
2.
以下哪一项不属于小学生分类能力的特点？（）
3.
以下哪一项不属于小学生思维能力的特点？（）
4.
在教学中创设想象的气氛与环境，鼓励学生大胆想象，奠定想象的情感基础。
5.
（）是在客观事物影响下，在言语的调节下，人脑已有的表象经过改造和结合产生的新表像的心理过程。
6.
想象力是人对（）进行加工改造、创造出新形象的能力。
7.
小学阶段是语言发展的最佳时期，在这个阶段，孩子的（）发展速度惊人，同时他们开始认识符号、声音与意义的关联性。
8.
（）是指由他人情绪引起的、并与他人情绪相匹配的情绪体验，是一种情绪传递的过程。
9.
游戏是学生语言发展的乐土，在游戏中可以尽情的表现自我，吐露心声。因此，可以借助游戏发展小学生的语言。（）
10.
（）表现为一个人是否认识到自己的行为目的，并调整和控制行动的意志品质。