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学生成长档案袋评价属于()。
A、日常评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、学生自我评价
正确答案:C
Tag:
评价
档案袋
学生
时间:2024-03-18 10:13:18
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班主任工作的前提性内容是()。
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在记忆的目的上,小学生的记忆发展表现为()。
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一般认为,小学生思维发生转折的关键年龄是在()。
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“自然课上,你的发言那么有新意,老师欣赏你!”这属于()素质教育操行评语写作方法。
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在班级个别教育中,用暗示手段,或借助他人他事旁敲侧击,或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示,来帮助学生明白某些道理。这种谈话方式是()。
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班主任工作取得成效的前提基础是()。
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班主任工作的学生主体原则,强调教育过程的现实出发点是()。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。属于()。
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班级管理的最终目的是为了()。
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从评价主体来看,班主任工作评价应做到()。
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小学班主任工作的示范性特点主要取决于()。
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目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
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现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
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班主任工作要取得成功必须依靠集体的力量,其中包括()。