第三章单元测试

1：思维导图，又称心智导图，是由（）提出并发展出来的。（）

A、约翰.坦普顿

B、托尼.巴赞

C、第姆.布朗

D、约瑟夫.熊彼特

正确答案：托尼.巴赞

2：思维导图是以放射性思考为基础，利用手绘的方式将思考要点进行记录和分析，从而提升大脑对信息的吸收、整理和记忆效率。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

3：

头脑风暴法的类型。（）

A、结构化

B、半结构化

C、非结构化

D、全部都是

正确答案：结构化

非结构化

4：教练技术法通过谈话来促进一个人发现及释放自我内心的潜能，从而实现自己想要的结果。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

5：“假设你现在是你的班主任，你最想做的事情是什么。”这一问题属于下列哪一类型。（）

A、时间转化问题

B、系统转化问题

C、视角转化问题

D、回度量问题

正确答案：视角转化问题

6：模型构建法的优点有（）。

A、使知识直观化、形象化；B、能立体地显示结构特征和各组成部分相互间的联系；C、能显示思维活动过程的关键环节及特征；D、容易说明知识的三维空间结构。

正确答案：使知识直观化、形象化；能立体地显示结构特征和各组成部分相互间的联系；能显示思维活动过程的关键环节及特征；容易说明知识的三维空间结构。

7：访谈法收集资料的主要形式是“倾听”，“倾听”主要包括三个层次（）。

A、在态度层面

B、在情感层面

C、在认知层面

D、在目标层面

正确答案：在态度层面

在情感层面

在认知层面

8：行停法是美国创造学家阿里克斯.奥斯本总结整理出的一种设问类型的创新技法。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

9：收集创意法的优点（）

A、创造一切条件，打开想象大门。

B、提倡海阔天空，抛弃陈规戒律。

C、由此及彼传导，发散无穷空间。

D、打破传统思维，逆向思维创新。

正确答案：创造一切条件，打开想象大门。

提倡海阔天空，抛弃陈规戒律。

由此及彼传导，发散无穷空间。

10：拓展训练的作用（）。

A、更为融洽地与群体合作

B、学习欣赏、关注和爱护自然

C、解决需求

D、能够被他人理解

正确答案：更为融洽地与群体合作

学习欣赏、关注和爱护自然