阅读以下情况描述,判断哪位学生同时触发了学业预警和退学的条件:()


阅读以下情况描述,判断哪位学生同时触发了学业预警和退学的条件:()

A、小明是大学一年级的学生,他在上学期的期末考试中成绩不理想,多门课程都未及格。然而,他在本学期开始后积极参与辅导班,主动寻求帮助,并且在课堂上表现出明显的进步。认真重修后,上学期未及格课程成绩均达到及格线。

B、小红是大学三年级的学生,她在上学期的期末考试中成绩不佳,有两门课程未及格。本学期开始后,她没有积极参与课堂讨论,也没有向老师请教问题。她的成绩没有明显改善,仍然处于较低水平。

C、小李是大学二年级的学生,在大一的第一学期因成绩不好被第一次成绩警示,在上学期,他又频繁缺勤,未按时提交作业。他的成绩没有明显进步,无法达到学校的及格标准。第二次累计不合格的课程(不含通识教育选修课)学分数超过培养方案规定的总学分数的15%。

D、小华是大学四年级的学生,他在上学期的期末考试中成绩一般,有几门课程勉强及格。本学期开始后,他参加了一项学术竞赛并取得了优异成绩,但在其他课程上的表现较为平庸,并且对课程内容缺乏兴趣,没有积极参与讨论和课堂活动。

正确答案:小李是大学二年级的学生,在大一的第一学期因成绩不好被第一次成绩警示,在上学期,他又频繁缺勤,未按时提交作业。他的成绩没有明显进步,无法达到学校的及格标准。第二次累计不合格的课程(不含通识教育选修课)学分数超过培养方案规定的总学分数的15%。


Tag:成绩 课程 学生 时间:2024-04-21 22:29:51