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培训效果的评估指标可以是（）
A、人数
B、反应
C、学习
D、行为
E、成果
正确答案：反应|学习|行为|成果
Tag：
成果
人数
指标
时间：2024-04-27 21:10:26
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关于培训的表述正确的是（）
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培训需求的层次分析包括（）
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探究教学的实质是教师不能直接把结论和答案告知学生。
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探究问题的提出比解决问题的过程更为重要。
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有了一对一的教学环境，才能实现探究教学。
4.
交互式电子白板+一对一教学环境中学生的主要交互活动在终端设备上完成。
5.
探究教学中最好由学生自己独立思考。
6.
交互式白板可以和外部设备融合，让探究反馈更加便捷。
7.
教师可预先设计学生交流工具，支持探究结果的汇报。
8.
交互式电子白板环境下进行探究，不需要理化实验装置的配合。
9.
探究活动中白板的功能主要是展示。
10.
白板无法支持语文教学开展探究。
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