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开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有()。
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开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有()。
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功能
糟粕
传统文化
时间:2024-05-08 10:07:39
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我国在世界各地开办孔子学院,向各国介绍中国文化。这说明教育对文化具有()。
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否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育办成政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的()特征。
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