首页
提出“最近发展区”理论的心理学家是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
提出“最近发展区”理论的心理学家是（）
A.弗洛伊德
B.艾里克森
C.皮亚杰
D.维果斯基
正确答案：D
Tag：
弗洛伊德
发展区
心理学家
时间：2024-06-10 11:08:30
上一篇：
下列各项中，不属于学前儿童智育任务的是（）
下一篇：
“幼儿园教育活动应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注意内容的综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏之中。”这体现了幼儿园教育活动应注意（）
相关答案
1.
幼儿园一日活动是指（）
2.
我国《中小学教师继续教育教育规定》明确提出，为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训，培训时间应不少于（）
3.
（）是对父母和其他家庭成员进行教育、培训的学校。
4.
决定着学前教育领导权的是（）
5.
在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好，一经人手却变坏了”，并提出教育应遵循儿童的自然的教育家是（）
6.
在众多的社区学前教育机构组织中，区别于正规幼儿园、幼教机构的学前教育的组织，也被称为非正规学前教育，如（）
7.
学前儿童由于抽象思维发展水平有限、生活经验不足，所以为他们开展的体育活动应该注意贴近他们的实际生活，使他们容易理解。这反映了学前儿童体育应具备的特点是（）
8.
幼儿园的福利性体现在（）
9.
按照心理学的界定，儿童是指（）的个体。
10.
决定着教育性质的是（）
热门答案
1.
幼儿园应以（）为基本活动。
2.
决定着学前教育发展的规模与速度的是（）
3.
与幼儿有关的所有事情都属于父母“分内的事”，扮演父母角色根本没有“下班时间”，这与幼儿园教师的角色具有明显的不同。这种差异反映的角色本质是（）
4.
学前教育对人口的主要作用是（）
5.
在胎儿发展的影响因素中，怀孕母亲的情绪属于（）
6.
《幼儿园教育指导纲要》将我国幼儿园的教育内容划分为（）
7.
学前儿童知识经验少，理解力差，往往不易分清正确与错误，各种教育影响都容易接受。所以在教育中，必须坚持正面教育，对学前儿童进行正面引导，帮助学前儿童分辨是非，发扬积极因素，克服消极因素。这反映了学前儿童德育的（）
8.
儿童发展的根本动力是（）
9.
根据《幼儿园教师专业标准（试行）》，“个人修养与行为”属于（）
10.
反映洛克绅士教育思想的教育著作是（）