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非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。()
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非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。()
A.正确
B.错误
正确答案:B
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江开
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时间:2024-06-15 11:45:10
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建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。()
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在中国,奴隶制社会初期的早期学校称为()
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以下著作和作者匹配正确的有()
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教育是人类所特有的有意识的活动,是人类传递经验的一种特殊形式。()
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马克思主义认为,动物没有教育,因此马克思主义教育学来源于生物起源说。()
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下列思想家中,属于人文主义思想家的有()
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进入20世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有()
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《爱弥儿》主要体现了绅士教育。()
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二次世界大战以后,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。()
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广义的教育包括()、社会教育和学校教育
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教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。()
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()是第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家。
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我国古代,最早的学校教育形式称为“序”。()
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中国古代的"礼"、"乐"、"射"、"御"、"书"、"数"统称为()。
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美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主我们称为()。
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《孟子》说夏、商、周"设庠、序、学、校以教之,庠者养也,校者教也,序者射也。"这里的庠、序、学、校是()名称。
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教育学作为一门学科的建立始于()的研究,他的代表作是《大教学论》。
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杜威是实用主义的代表,强调教师的中心地位。()
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狭义的教育主要指(),是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。
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近代教育史中提出着名的"白板说"的教育家是()。
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美国人力资本理论的代表者认为,教育对国民经济增长的贡献是()
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提出“人力资本”理论的学者是()