C、分析与综合

D、归纳与演绎

正确答案：创新与批判

2、创新与批判思维的关系？（）

A、没有关系

B、辩证统一

C、相互独立

D、缺一不可

正确答案：辩证统一

3、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）

A、归纳与演绎

B、分析与综合

C、抽象到具体

D、实践到认识

正确答案：归纳与演绎

4、信息传递的相关性指的是所传递与接收的信息完全一致。（）

A、对

B、错

正确答案：错

5、我们在坚持批判性思维的同时，注意不要陷入怀疑主义。（）

A、对

B、错

正确答案：对

第五章单元测试

1、马克思把科学看作是生产力的（）

A、“技术的形态”

B、“知识的形态”

C、“理论的形态”

D、“实践的形态”

正确答案：“知识的形态”

2、“火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”这段话表明（）。

A、科学技术的运用产生异化现象

B、科学技术能够促进文化转型

C、科学技术难以变革和调整生产关系

D、科学技术能够变革和调整生产关系

正确答案：科学技术能够变革和调整生产关系

3、科学社会学家默顿将科学共同体内部行为规范概括为（），以此凸显科学所独有的文化和精神气质。

A、普遍主义

B、共有主义

C、无私利性

D、有条理的怀疑主义

正确答案：普遍主义

共有主义

无私利性

有条理的怀疑主义

4、科学及其应用是复杂的和深奥的，公众无法理解，所以也就无法参与，科学政策不受民主决策控制，应交由科学家进行。（）

A、对

B、错

正确答案：错

5、由于出现劳动和技术的异化，马克思提出罪恶之源就是技术本身。（）

A、对

B、错

正确答案：错

第六章单元测试

1、习近平在庆祝改革开放40周年大会上再次强调要坚持“（）”的理念。

A、建设世界科技强国

B、人才是第一资源

C、科学技术是第一生产力

D、推进自主创新

正确答案：人才是第一资源

2、邓小平科学技术思想的理论核心是（）。

A、科教兴国

B、人才强国

C、科学技术是第一生产力

D、注重人才的选拔与培养

正确答案：科学技术是第一生产力

3、毛泽东为我国科学技术发展确定的根本原则是（）。

A、自力更生为主

B、独立自主

C、科技强国

D、争取外援为辅

正确答案：自力更生为主

争取外援为辅

4、江泽民指出：“科技要发展，人才是关键”。（）

A、对

B、错

正确答案：对

5、胡锦涛多次强调：“自主创新能力是国家竞争力的核心”。（）

A、对

B、错

正确答案：对