2025大学生心理健康教育章节测试答案_大学生心理健康教育智慧树知到答案

31.不会让恋人之间冲突更加恶化的方法是（）。
32.下列哪个选项不是大学生恋爱的特点（）。
33.“宁愿坐在宝马车里哭，也不坐在自行车后座笑”的恋爱动机属于（）。
34.每段感情中都能画出爱情三角形，这个三角形的大小（）。
35.下列哪一项不是斯滕伯格爱情三元论中的三元（）
36.动机过强主要原因有以下几种：（）
37.我国的学习分类有：（）
38.广义的学习内涵包含以下几个方面：（）。
39.以下哪种是奖惩动机过强的表现？（）
40.以下哪项属于学习（）。
41.工作记忆的的容量是（）。
42.表达拒绝的过程中，以下哪些态度是非常重要的（）
43.投射效应有三种表现形式（）。
44.下面哪些属于交往中的心理效应（）。
45.人际吸引的主要因素有（）
46.以下哪些属于健全人格的标准（）。
47.研究发现，以下几种典型家庭氛围，容易让小孩形成讨好型人格（）
48.自我接纳的好处主要有（）。
49.根据体液各自在体内的比例优势，可把人的气质划分为（）。
50.气质学说认为：人体内有的体液有（）
51.2018年6月，在最近一次世界卫生组织国际疾病分类（ICD-11）的修订中，性别认同障碍、性别焦虑正式更名为（），并将其从精神疾病名目中删除，改列在“性健康”的章节之内。
52.社会认为男人应该具有男性气质，应该自信、独立、勇敢、果断、好强；女人应该具备女性气质，应该热情、敏感、温柔、友善。这是社会的（）。
53.在（）的发展过程中，三者互相联系、有机组合、完整统一，发展成一个人完善的自我意识，即自我同一性形成。
54.当我们开始严肃地思考“我是谁?”“我从哪里来?”“我要往何处去?”这样的命题，标志着个体（）逐渐形成。
55.个体意识到自己在人际关系和社会关系中的作用和地位，逐渐形成各种角色观念，如性别角色、家庭角色、学生角色等，并学会调整自己的行为来适应社会的要求。这是个体发展的（）自我。
56.个体对自己与周围关系的认识、评价和体验。比如对自己社会地位、社会角色等的认识与评价及体验。这是（）自我。
57.关于‘’我的容貌、身材、气质是否优美？是否有魅力？”属于对自己（）自我的思考。
58.生理自我是自我最原始的形态，指个体对自己本身各种（）特征的认识、评价和体验。
59.心理学家弗洛伊德提出的冰山理论认为：自我意识分为意识、前意识和（）。
60.自我意识是指:对自身（）的认识与评价。