首页
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通
→
大学生创新基础
2024《大学生创新基础》题库及答案
241.
将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（）。
242.
科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。”
243.
创业教育就是学会怎么创业开公司。
244.
对于一个生产企业而言，创新可以表现为（）。
245.
关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。
246.
美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。”
247.
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。
248.
创新能力的公式是：创新能力=K×(创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2
249.
大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。
250.
创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
251.
创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（）
252.
创造性动机会直接导致（）。
253.
人们的创造活动归根到底是为了满足（）的。
254.
北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。
255.
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。
256.
（）是国家创新系统变化和发展的根本动力。
257.
（）是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。
258.
屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？
259.
高校强化创新创业实践的举措包括（）。
260.
要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
261.
创业者个人或团队白手起家进行创业是指（）。
262.
创造发明将催生新的社会价值与伦理。（）
263.
创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（）。
264.
（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。
265.
马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。
266.
心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（）。
267.
著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
268.
一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（）
269.
高智商即等于高创造。（）
270.
具有高创造性个体的人格特征是（）。
上一页
首页
下一页
热门答案
1.
超星尔雅学习通《大学生创新基础(大连理工大学)》2023章节测试答案
2.
关于思维导图下列表述不正确的是（）。
3.
下列属于方向性思维的有（）。
4.
跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。这属于（）。
5.
类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
6.
弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合，发明了喷气式发动机，运用的是（）。
7.
依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。
8.
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。
9.
通常所说的由此及彼、举一反三，触类旁通，指的是（）思维方式。
10.
科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。”