首页
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通
→
创新思维训练
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()
A.正确
B.错误
正确答案:A
Tag:
发明
创造
新产品
时间:2020-11-15 19:34:30
上一篇:
移植与借鉴思维是指()。
下一篇:
有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。()
相关答案
1.
关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()
2.
人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()
3.
创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()
4.
中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()
5.
未来属于拥有与众不同思维的人。()
6.
下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()
7.
有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()
8.
钱学森认为培养创新型人才,很重要的一点就是将艺术和科学结合起来。()
9.
关于美育的目标,下列说法错误的是()。
10.
《如歌的行板》是俄国音乐家柴可夫斯基的创作。()
热门答案
1.
关于艺术审美教育的特点,下列说法错误的是()。
2.
关于艺术的作用,下列说法错误的是()。
3.
当代社会的艺术教育主要是专业的艺术教育和美育。()
4.
艺术教育是美育的核心。()
5.
“以美育代宗教”是()提出的。
6.
《美育书简》的作者是()。
7.
拙政园位于北京颐和园内,是江南古典园林的代表作品。()
8.
颐和园中蕴含的美学思想是借景、分景和隔景。()
9.
关于世界三大园林艺术流派,下列说法错误的是()。
10.
巴洛克建筑是在意大利文艺复兴建筑基础上发展起来的一种建筑和装饰风格。()