首页
大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为此,大学期间需要()
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通
→
大学生职业发展与就业指导
大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为此,大学期间需要()
A.跟着感觉走
B.随大溜行动
C.认真听取老师的话
D.从七项核心素质入手进行磨练
正确答案:D
Tag:
生涯
大学
必修课
时间:2021-01-31 20:15:49
上一篇:
超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开放性、信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提()
下一篇:
生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。因此,在大学期间,需要()
相关答案
1.
如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。但是,如果早早规划,就可以()
2.
大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是()
3.
大学阶段的“生涯必修课”是()
4.
从课程中示例的“生涯彩虹图”可见()
5.
课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为()
6.
“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明()
7.
对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是()
8.
人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么()
9.
从“生涯彩虹图”可以看出()
10.
作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项()
热门答案
1.
生涯规划中的“补课”意味着什么()
2.
从生涯发展角度,对“如果经济条件允许,尽量别去被动打工”这句话的描述,错误的是()
3.
大学阶段应该()
4.
大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当()
5.
大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么()
6.
以下关于“生涯阶段理论”的描述,不对的是()
7.
从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段()
8.
生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么()
9.
Super的生涯理论是()
10.
生涯发展具有一定的规律性,其意指()