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大学生心理健康教育
大学生的性心理特征有()。
A.性心理的本能性和朦胧性
B.性意识的强烈性和表现上的文饰性
C.性心理的动荡性和压抑性
D.男女性心理的差异性
正确答案:
Tag:
性心理
文饰
差异性
时间:2021-02-20 15:11:23
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维护大学生性健康的途径有()。
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()婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
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对大学生中出现的性变态的矫治方法包括()。
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美国心理学家()认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段,即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期
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()是恋爱最为积极的目的和结果。
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大学生的爱情具有()的特点
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真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、()四个特征。
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不属于斯滕伯格爱情三元素理论的是()。
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()是人际交往的第一原则。
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根据心理学()在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
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下列属于不良情绪的调适方法为()。
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下列不属于大学生情绪的特点()。
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