首页
以下学者中,谁偏向从“学”的角度阐发“知”,把“知”和“学”紧密联系起来。
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
以下学者中,谁偏向从“学”的角度阐发“知”,把“知”和“学”紧密联系起来。
A.郑玄
B.朱熹
C.程颢
D.孔颖达
正确答案：D
Tag：
大学精读
朱熹
学者
时间：2021-03-17 15:23:43
上一篇：
儒家的“三大德”不包括（）。
下一篇：
先秦时,“格物致知”的知强调的是人的认知、知觉,强调的是由此得到的知识。
相关答案
1.
先秦的时候,人们就用“物”表示欲望。
2.
语言具有社会性。
3.
佛家说“色即是空,空即是色”。这里的“色”是什么意思（）。
4.
“格物致知”的抉择标准是（）。
5.
古人对“知”的分类是“闻见之知”和“德性之知”。
6.
格物致知的三个层面是（）。
7.
从道德论的层面理解“格物致知”的代表人物是（）。
8.
王阳明认为格是“纠正”的意思。
9.
王阳明和朱熹对“格物致知”的训释和不同时代的转向密不可分。
10.
王阳明对朱熹的否定蕴含着探求平等的终极价值实现的可能。
热门答案
1.
王阳明对“格物致知”的训诂包括（）。
2.
朱熹的训释是递训的,从经典的阐释角度来看,这个训诂是有问题的。
3.
王阳明认为“物者,事也”,事是真理在事物上的投射。
4.
朱熹认为对待“格物”应抱有什么心态（）。
5.
朱熹讲“格物”的特点包括（）。
6.
道问学一派强调格物得理是一个不断积累的过程。
7.
古人所说的“涵泳玩索,久之当自有见”,“涵泳”的解释不包括（）。
8.
我们对二程的“格物穷理”的理解不包括（）。
9.
古本大学没有过多地阐释“格物致知”,今本大学改变了这个问题。
10.
程颢和程颐把格物致知完全解释清楚了。