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具体说来，总结语的作用有
A.概括整理
B.巩固记忆
C.启发思维
D.开拓视野
E.陶冶情操
正确答案：ABCDE
Tag：
教师口语艺术
陶冶情操
结语
时间：2021-04-13 16:38:49
上一篇：
课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（）和（）
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讲授语的类型有（）
相关答案
1.
课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是
2.
导入语要做到
3.
重音的表现方法主要有（）
4.
多用于陈述句和说明句的语调是
5.
表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在
6.
多用于疑问句和祈使句的语调是：
7.
教师口语的声音就是指教师的有声语言，其内容包括：
8.
呼气的关键是要具有（）
9.
在一个汉字的发音过程中，口腔开合度最大，泛音共鸣最丰满，声音最响亮的就是（）
10.
有人说话含混不清，出现____等现象，与缺乏吐字归音训练有直接关系
热门答案
1.
一个汉字音节的发音过程分为_____几个阶段
2.
我们可以基本这样理解，播音表达过程和语音发出过程是_____进行的
3.
以下不是教师口语特点的是（）
4.
个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出（）等特点
5.
从使用环境上，教师口语可以分为：
6.
以下属于教师口语特点的是：
7.
要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下____能力的培养。
8.
庄子所说的“无何有之乡”是指一处什么都没有地方。（）
9.
《庄子·山木》篇中“螳螂捕蝉”的故事告诉我们什么样的人生道理。以下理解恰当的有（）
10.
“周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。”（《齐物论》）以下对物化的意义，理解不恰当的是（）