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根据强化对行为反应的作用,一般把强化分为()。
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根据强化对行为反应的作用,一般把强化分为()。
A.正强化
B.负强化
C.零强化
D.惩罚
正确答案:AB
Tag:
教育心理学
作用
时间:2021-04-30 21:35:43
上一篇:
学生的学习特点是()。
下一篇:
学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。()
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“学习”是教育心理学中的核心概念,以下对“学习”说法正确的是()。
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孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是()。
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小学生有错误行为时,家长便限制她看动画片,不让其从事有趣的活动,属于()。
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儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于()。
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妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合()。
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看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()条件作用。
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家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是()。
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斯金纳认为在刺激—反应联结的建立中起主要作用的是()。
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“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象属于()
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提出经典条件反射作用理论的巴普洛夫是()。
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跑步比赛时,运动员听到发令枪响,马上起跑。这种现象是()。
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当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。
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一个人的对人对己、对事、对物的态度是()。
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下面关于学习的论述哪一项是不正确的()
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学习风格是学习者一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。()
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