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包豪斯的双轨教学制指的是（）和（）共同指导学生。
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包豪斯的双轨教学制指的是（）和（）共同指导学生。
A.形式导师
B.工作室导师
C.材料匠人
D.工人师傅
正确答案：AB
Tag：
现代设计简史
导师
匠人
时间：2021-05-14 14:07:00
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包豪斯是现代设计教育的学校，它是最早奠立基础课程的设计学院
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包豪斯的课程以实用指导和正式指导为基础，实用指导包括材料研究和工作方法两个方面；正式指导分为三部分：观察课、绘画课和构成课
相关答案
1.
包豪斯的第二阶段是在哪个城市建立的？
2.
（）是包豪斯最杰出的平面设计学生，发明了无饰线字体
3.
下面哪些属于包豪斯的课程教师？
4.
关于包豪斯课程的特点，其中集体工作是设计的核心，艺术家、企业家、技术人员应该紧密合作，学生的作业和企业项目密切结合。
5.
关于包豪斯的课程结构，下面的描述哪些是正确的
6.
包豪斯_年在德国成立的一所设计院校，其奠基人是格罗佩斯
7.
1923年包豪斯举办的展览名称是《（）》。
8.
德绍包豪斯关闭后，新校地址是位于（）的斯提格利茨。
9.
关于包豪斯的说法正确的是（）
10.
包豪斯是建立在理想主义的基础上的，希望用设计改良社会，使普通民众都住上成本低廉的房子。
热门答案
1.
（）设计的第一把钢管椅子是1925年产生的，为了纪念他的老师瓦西里·康定斯基，这个椅子就称为“瓦西里椅子”。
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包豪斯设计教育体系的建立曾受（）的影响较大。
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早期的包豪斯是在（）1902年魏玛美术与工艺学校的基础上建立起来的。
4.
包豪斯是格罗佩斯个人思想的结晶，同时也是（）的一个重要缩影。
5.
现代主义设计是从以下那个设计领域最先发展起来的？
6.
以下哪位设计师1929年设计了巴塞罗那博览会德国馆，集中体现了其“少就多”的设计思想。
7.
“装饰是罪恶”是奥地利的建筑设计师阿道夫.卢斯设计师提出的。
8.
20世纪初期，对现代主义设计思想体系的形成贡献最大的人物是（）、（）、（）、（）等人。
9.
现代主义设计最突出最主要的特点是（）
10.
现代主义设计是从（）设计发展起来的。