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我国近代意义上的大学的兴起,不是单一因素的产物,而是各种因素合力促成的。与中国古代的高等教育机构并没有继续或渊源关系。
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我国近代意义上的大学的兴起,不是单一因素的产物,而是各种因素合力促成的。与中国古代的高等教育机构并没有继续或渊源关系。
A.正确
B.错误
正确答案:A
Tag:
历史视野中的大学
因素
渊源
时间:2021-06-08 15:13:45
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中国古代两千多年前有太学,一千多年前有了书院,遗憾的是,古代的这些“大学”却没能持续下来,没能发展成为近代意义上的大学。
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中国教育在外力撞击和内力驱使下,使大学从封建官僚养成所变成真正意义上的近代大学。
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顾宪成撰写的名联"风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心"。
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在宋代,儒家思想文化逐步转化为()。
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程端礼根据朱熹的的读书方法提出了自己的读书原则有()。
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真备与盛唐诗人王维、李白友善,常有诗赋相赠和。
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唐代的高等教育有中央的六学二馆,六学包括国子学、太学、四门学,律学、书学和算学,统一隶属于国子监。其中哪三个属大学性质?
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由于()教育发达,,日本学生来中国留学的人数也比较多,当时最有名的是真备和阿倍仲麻吕二人。
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唐代大学在()等方面都比较正规。
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科举制在初创阶段还比较简单到了唐朝就逐步完善起来了。
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隋文帝改国子寺为国子监,并一直沿用到清朝。
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国子寺的建立标志着我国古代大学初步形成独立系统。
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汉武帝采纳()的建议,在长安创建太学,太学成为集中培养统治人才的教育机构,这标志着中国古代大学官办教育制度的正式建立。
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农民起义首领之一刘邦,统一了中国建立起强盛的汉王朝,建都长安,后世称为西汉,西汉的一切制度,大体上采用秦制。
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稷下诸子研究的主要内容是()。
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作为由西周官学到春秋私学,再通向西汉太学的过渡形式,稷下学宫的管理不如私学严格。
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所谓“私学”,主要是指与()相对的一种教育形式。
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西周统治者认为礼制源于天命,遵守礼制,也就是“敬德”,只有“敬德”才能保民,维护奴隶主贵族专政,因此在文化教育上奉行“以礼造士”的政策。
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夏商是特别重视礼乐的朝代。
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重戎、尚武是夏代教育的主要特点。
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我国学校的出现大约在夏代的后期。
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作为独立的教育机构——学校,在奴隶社会之前就出现了。