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高校内部权力的不对称性主要体现在()的二元对立。
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高校内部权力的不对称性主要体现在()的二元对立。
A.教师权力和学生权力
B.学术权力和行政权力(正确答案)
C.教师权力与工会权力
D.学生权力与学生会权力
Tag:
高等教育学
权力
教师
时间:2021-07-15 14:11:21
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高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等()。
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西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。
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科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有()。
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将科研成果转化为生产力,促进技术产业形成的关键环节是()。
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高校科研管理的首要环节是()。
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科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。
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正确处理高校教学与科研的关系,应是()。
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下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是()。
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下列选项不属于高校科研管理的原则是()。
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高校科研的实质阶段是()。
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高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和()。
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高校科研工作和学术领域中坚持以人为本,就是坚持以()的发展为本。
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高等学校科学研究最显著的特点是()。
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“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”出自教育家()。
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促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。
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实施研究生教育成本分担,坚持“谁受益,谁付费”的原则,使()成为研究生教育投资的主体之一。
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学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是()。
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今后的一段时间,我国研究生教育应坚持以()为原则,分层办学、有序发展,形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。
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实行“学校学位”授予制度的国家是()。
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不实行“学校学位”授予制度的国家是()。
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《中华人民共和国学位条例》规定,硕士学位、博士学位,由()授权的高等学校和科学研究机构授予。
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