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人的身心发展在一生中基本是均衡和匀速的。
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人的身心发展在一生中基本是均衡和匀速的。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
中学教育基础
身心
时间：2021-07-25 13:50:32
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人的发展主要是指人的精神的发展
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一两的遗传胜过一吨的教育。
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学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（）这两个方面。
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人的身心发展的个别差异性要求学校教育要（）。
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教育要促进学生在体、智、德、美等方面全面和谐地发展，把学生培养成为完整和完善的人，体现了人发展规律性的（）。
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马克思认为人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性，它是一切（）的总和
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中国先秦的孟子的人性论是（）
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美国经济学家舒尔茨提出了人力资本理论。
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决定教育事业发展的最终因素是政治经济制度。
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提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。
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战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。
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