首页
在教学过程中,应尽量多的使用提问语,以达到使学生集中注意力且加深记忆的作用。()
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
在教学过程中,应尽量多的使用提问语,以达到使学生集中注意力且加深记忆的作用。()
A.正确
B.错误
正确答案:B
Tag:
教师口语
作用
记忆
时间:2021-08-31 14:35:39
上一篇:
教师通过食物、标本、挂图、模型、图表等直观教具,以及幻灯、投影、电视、录像、电脑、实验等媒体对教学内容相关的信息进行演示的导入属于哪种导入类型?()
下一篇:
讲授语要尽量生动,有吸引力,要能做到妙语连珠,妙趣横生,创造出一种轻松愉快的课堂气氛,使学生得到美的享受,就是最好的了。()
相关答案
1.
在讲授《小狗包弟》这篇文章时,刘老师提出“作者为什么最终要将这只人见人爱的小狗送上解剖桌呢?”这一问题,请问刘老师使用的提问语属于()。
2.
讲故事最重要的两种技巧是“话”的技巧和的技巧。
3.
朗读中的停连指的是停顿和,它们既是气息调整的需要,也是情感表达的需要。
4.
吐字归音中的“出字”是指声母和的发音过程。
5.
胸式呼吸和腹式呼吸联合的呼吸方式称为。
6.
口语交际具有性、及时性的特征。
7.
教师口语具有预设语言与应变语言相结合的特点。()
8.
一般说来,叙事、解说类的文段在朗读时语速应较快。()
9.
语法重音是为了表达某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音()。
10.
复述侧重“述”,具有模仿性;描述侧重“描”,具有独创性。()
热门答案
1.
下部共鸣腔靠下的部分起泛音共鸣的作用,影响声音的音色()。
2.
下列复述的形式哪些属于原创性复述()
3.
重音并不只是加重声音的简称,其表现方式多种多样,包括()
4.
降调是指说话时句尾下降,即前高后低的句调。通常在表达下列哪些情感时使用()
5.
停连运用的基本原则主要有()
6.
口语交际应遵循以下几个方面的原则()
7.
判断下个句子“啊”音变,把相对应的音变字番号选择括号内:例句:多美的画啊()!
8.
把下列各字字音的正确声母序号填入括号内:“池”=()
9.
把下列各字字音的正确声母序号填入括号内:“闸”=()
10.
把下列各字字音的正确韵母的是:()