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中国陶瓷南青北白的格局发生于宋朝
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中国陶瓷南青北白的格局发生于宋朝
A.正确
B.错误
正确答案:B
Tag:
中国陶瓷欣赏
中国
格局
时间:2021-08-31 14:38:14
上一篇:
当官窑制度出现后,中国陶瓷的审美情趣往往反映上层建筑的喜好
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陶瓷包含哪些
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景德镇自唐代以来就是皇家御用官窑
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在距今9000到10000年以前,古陶器最早出现在中国,这是中国的独创。
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唐三彩在唐代是作为陈设器用的
4.
基本坐姿需要注意哪几个部位:()头部、躯干、腿部、双手
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眼睛注视的时间,一般占交谈时间的()%-()%适宜
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眼睛注视的角度主要分为:()
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眼睛注视的部位主要分为:可看身体的任意部位。()
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站姿需要特别强调哪几点:站得端正、男女有别、不可散漫。()
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微笑的要求:真诚、适度、合时宜,()
10.
表情礼仪主要指有关眼神、笑容的具体规范()。
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教师礼仪的特征:规范性、限定性、操作性、传承性、变迁性、普适性。
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教师礼仪,就其学理层面而言,是指教师在其人际中所应恪守的基本的行为规范。()
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优美走姿禁忌()
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眼睛注视的方式主要有:()
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教师礼仪的作用有()
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激励语的常见类型有:表扬、榜样鼓励、反话刺激、忠告勉励或严厉批评。()
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间接批评就是不直陈学生的缺点和错误,而是运用委婉、暗示等技巧进行批评。这是一种柔性批评,运用得好,可以收到比直接批评更好的效果。具体方法有:正话反说、以褒代贬、间接提醒、榜样引导等。()
8.
教师在运用教育口语时,要把握其以下特点和要求:针对性、诱导性、说理性、感染性。()
9.
对学生进行表扬时要注意以下原则:表扬要真实、表扬要及时、表扬要公正、表扬要适度。()
10.
教师在运用沟通语时,要把握以下技巧和要求:了解学生,因材施教;学会倾听,表达认同;敞开心扉,使学生了解教师;幽默诙谐,化解紧张气氛。()