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大学生品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一()
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大学生品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一()
A.正确
B.错误
正确答案:A
Tag:
高等教育心理学
品德
时间:2021-09-07 14:50:57
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从品德心理结构的视角看,品德的形成和发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段()
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个体的道德发展水平与其逻辑思维发展水平无关,因此道德推理发展阶段可以超越逻辑思维发展阶段()
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道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现,是品德的最重要标志()
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品德表现在道德行为之中,所有的道德行为都是品德的表现()
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一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志()
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品德是个体先天的秉赋,不是通过后天的学习活动获得的()
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社会学习理论表明观察学习在品德形成和发展中有重要作用,因此在大学的品德教育实践中应注重榜样的作用()
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大学生品德的形成是辅导员的任务,与学科教师无关()
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品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变()
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斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分()
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从众行为是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向()
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校园中的"随大流"就是从众行为的表现()
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大学生从众行为只会产生消极的影响,应及时加以制止()
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集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点()
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人际关系的具体表现形式即人际交往()
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合群是大学生人际吸引的较高层次()
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伤害他人的行为都称为"侵犯行为",不论其动机和意图是什么()
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人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态()
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人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感()
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远亲不如近邻指的是人际关系受距离因素的影响()
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大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅()