C:相互依赖文化的重要特点是相似、传统和复制

D:相互独立文化的特点是人们可以选择，可以做个性化的选择，可以自我表达

正确答案：CD

4、在Phinney等人提出的民族认同阶段发展变化模型中，包括哪些阶段？

A:内化阶段

B:形成阶段

C:未确认阶段

D:探索阶段

正确答案：BCD

5、《中国合伙人》电影中的谈判片段，体现了跨文化体验学习的哪些方面？

A:利用文化差异

B:以平等之心对待其它文化

C:在体验中察觉深层次的文化身份感

D:拥有文化反省力

正确答案：ABCD

第五章单元测试

1、孩子什么时候会出现命名激增现象？

A:21个月左右

B:18个月左右

C:12个月左右

D:13-18个月

正确答案：B

2、关于非线性语言，下列说法错误的是：

A:逻辑结构是循环的

B:看重现在、过去和未来的连续性

C:强调传统导向的和主观性的语言

D:时间导向上关注长期性

正确答案：B

3、下列陈述错误的是：

A:当一种语言被翻译成另外一种语言后，原意无法被完整地表达

B:字面意义相对应的的词汇，因文化的不同可能会被赋予不同的隐含意义

C:人们的行为、思想、情感是不受到自身语言的限制

D:对新语言的理解总是受限制于我们原有的知识，而知识又可以被我们的语言所反映

正确答案：C

4、关于语言相对性假说，以下说法正确的是：

A:语言的结构可能会影响甚至决定人的思维方式

B:人的感知经验通过各种印象呈现出来，而这些印象需要人类心智对其进行组织

C:语言的独特内部逻辑约束着说该种语言的人的思维过程，从而造成了说不同语言的人之间有显著的认知差异

D:语言的规则具有普遍性，决定语法语言潜力的是内在的“语言获得装置”

正确答案：ABC

5、在《并非审美观不同》这一案例中，有关发生错位对话的原因，下列说法正确的是：

A:是中国人贬已尊人准则的具体体现

B:中国人的语言是否定的，但其表情可能是愉悦的，说明中国文化是低情境文化

C:根据Martin(1964)的言语层次论，中国主人将敬语型和谦卑型结合在了一起

D:美国客人使用了赞誉准则中尽量夸大对别人的赞扬这一条准则

正确答案：ACD

6、以下哪些属于Baldrige提出的跨文化谈话话题指导原则？

A:具有文化敏感性

B:保持谈话内容的积极性

C:在谈话中积极地主导话题

D:避免谈及非常私人的问题

正确答案：ABD

第六章单元测试

1、关于象征手势，下列说法中错误的是：

A:象征手势在不同文化中的含义不同

B:象征手势（emblem）是那些在本文化中具有明确而具体含义的手势

C:以人们问候方式为例，日本人常用鞠躬，因纽特人常用鼻尖相碰