E:测试

答案:【共情;

定义;

解决方案;

原型;

测试】

见面课：《大学生创新创业基础》见面课4—商业计划书

1、问题:商业计划书的四个逻辑层次：封面，摘要，正文内容，附件内容

选项：

A:对

B:错

答案:【对】

2、问题:摘要部分一定要在正文内容完成后再撰写

选项：

A:对

B:错

答案:【对】

3、问题:本节课提及的商业计划书有8大要素

选项：

A:对

B:错

答案:【错】

4、问题:路演是一种对项目展示的方式

选项：

A:对

B:错

答案:【对】

5、问题:路演呈现很重要的部分是讲清楚项目的价值逻辑

选项：

A:对

B:错

答案:【对】

见面课：创业团队

1、问题:关于创业团队成员具有的“共同性”特征，以下说法正确的是（）

选项：

A:创业团队成员具有共同愿景

B:创业团队成员具有共同目标

C:创业团队成员风险共担

D:创业团队成员共享回报

答案:【创业团队成员具有共同愿景;

创业团队成员具有共同目标;

创业团队成员风险共担;

创业团队成员共享回报】

2、问题:团队精神的核心是？

选项：

A:协同合作

B:服务精神

C:大局意识

D:分享

答案:【协同合作】

3、问题:优秀团队的特征有

选项：

A:拥有优秀的团队领袖

B:团队成员与企业发展共命运

C:团队利益第一

D:彼此独立、相互竞争

答案:【拥有优秀的团队领袖;

团队成员与企业发展共命运;

团队利益第一】

4、问题:创业团队生成的三大步骤，其中不包含下面哪个？

选项：

A:说服

B:承诺

C:分工

D:共创

答案:【分工】

5、问题:在生成团队的过程中，想要达成承诺最重要的是要做到利人利己，即：双赢

选项：

A:对

B:错

答案:【对】

第一章测试

1、创新教育的内涵包括（）

A、创新精神

B、创新思维与能力

C、创新人格

D、创造性

正确答案：ABCD

2、创新能力包括人的（）。

A、创新感知能力

B、创新思维能力

C、创新想象能力

D、理解终端用户

正确答案：ABC

3、创新是人的本性，人人都具有创新的潜能与倾向。

正确答案：√

4、创新是一种智力特征，与人格特征无关。

正确答案：X

5、在英国，总体来说，创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。

正确答案：√

6、美国的创新创业教育起步早，并且以大学为中心，围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。