中国大学MOOC慕课《劳动教育》第一章劳动与劳动教育章节测试答案
正确答案:D
12、以下哪类劳动反映了商品生产者之间的经济关系
A、具体劳动
B、抽象劳动
C、简单劳动
D、创新劳动
正确答案:B
13、新中国70年的劳动教育大致可以划分为以下哪些阶段()
A、探索与创新阶段
B、探索与创新阶段
C、规整与失衡阶段
D、整合与削弱阶段
正确答案:ABCD
14、大学劳动教育需要坚持以下基本原则()
A、兴趣至上原则
B、育人导向原则
C、时代性
D、强化综合实施
正确答案:BCD
15、新时代高校劳动教育的目标任务包括以下几个方面()
A、培育正确的劳动价值观
B、塑造正确的劳动态度和情感
C、培养良好的劳动习惯
D、掌握劳动技术和经验
正确答案:ABCD
16、下列哪些场所可以作为大学生的校内劳动教育场所()
A、勤工俭学岗位
B、校中厂
C、大学科技园
D、后勤服务岗位
E、劳动教育综合实训室
正确答案:ABCDE
17、下列哪些场所可以作为大学生的校外劳动教育场所()
A、社区
B、工矿企业
C、农业生产田间地头
D、实践教学基地
正确答案:ABCD
18、马克思在《资本论》中主要将劳动划分为()
A、体力劳动和脑力劳动
B、简单劳动和复杂劳动
C、具体劳动和抽象劳动
D、必要劳动和剩余劳动
正确答案:BD
19、劳动具有以下哪些要素
A、动手
B、动脑
C、面对真实社会现象
D、赢利
正确答案:ABC
20、以下哪些可以用来健全劳动素养评价
A、劳动成果展示
B、劳动竞赛
C、劳动教育记录
D、安全劳动制度
正确答案:ABC
21、劳动教育的工具性有利于促进大学生全面发展()
A.正确
B.错误
正确答案:B
22、马克思主义劳动观奠定了劳动教育促进人自由全面发展的逻辑基点()
A.正确
B.错误
正确答案:A
23、劳动生产力是人类社会历史进步的根本动力()
A.正确
B.错误
正确答案:A
24、劳动教育的价值根基在于促进人的自由全面发展()
A.正确
B.错误
正确答案:A
25、大学劳动教育的价值的根基是提升知识和技能素养()
A.正确
B.错误
正确答案:B
26、大学劳动教育需要家庭、学校、社会各界协同参与()
A.正确
B.错误
正确答案:A
27、社会各界要发挥劳动教育实践活动的主导作用()
A.正确
B.错误
正确答案:B
28、高校劳动教育的师资主要是分管学生工作的辅导员()
12、以下哪类劳动反映了商品生产者之间的经济关系
A、具体劳动
B、抽象劳动
C、简单劳动
D、创新劳动
正确答案:B
13、新中国70年的劳动教育大致可以划分为以下哪些阶段()
A、探索与创新阶段
B、探索与创新阶段
C、规整与失衡阶段
D、整合与削弱阶段
正确答案:ABCD
14、大学劳动教育需要坚持以下基本原则()
A、兴趣至上原则
B、育人导向原则
C、时代性
D、强化综合实施
正确答案:BCD
15、新时代高校劳动教育的目标任务包括以下几个方面()
A、培育正确的劳动价值观
B、塑造正确的劳动态度和情感
C、培养良好的劳动习惯
D、掌握劳动技术和经验
正确答案:ABCD
16、下列哪些场所可以作为大学生的校内劳动教育场所()
A、勤工俭学岗位
B、校中厂
C、大学科技园
D、后勤服务岗位
E、劳动教育综合实训室
正确答案:ABCDE
17、下列哪些场所可以作为大学生的校外劳动教育场所()
A、社区
B、工矿企业
C、农业生产田间地头
D、实践教学基地
正确答案:ABCD
18、马克思在《资本论》中主要将劳动划分为()
A、体力劳动和脑力劳动
B、简单劳动和复杂劳动
C、具体劳动和抽象劳动
D、必要劳动和剩余劳动
正确答案:BD
19、劳动具有以下哪些要素
A、动手
B、动脑
C、面对真实社会现象
D、赢利
正确答案:ABC
20、以下哪些可以用来健全劳动素养评价
A、劳动成果展示
B、劳动竞赛
C、劳动教育记录
D、安全劳动制度
正确答案:ABC
21、劳动教育的工具性有利于促进大学生全面发展()
A.正确
B.错误
正确答案:B
22、马克思主义劳动观奠定了劳动教育促进人自由全面发展的逻辑基点()
A.正确
B.错误
正确答案:A
23、劳动生产力是人类社会历史进步的根本动力()
A.正确
B.错误
正确答案:A
24、劳动教育的价值根基在于促进人的自由全面发展()
A.正确
B.错误
正确答案:A
25、大学劳动教育的价值的根基是提升知识和技能素养()
A.正确
B.错误
正确答案:B
26、大学劳动教育需要家庭、学校、社会各界协同参与()
A.正确
B.错误
正确答案:A
27、社会各界要发挥劳动教育实践活动的主导作用()
A.正确
B.错误
正确答案:B
28、高校劳动教育的师资主要是分管学生工作的辅导员()