C、建成小康社会

D、全面建成小康社会

正确答案：D

16、通过改革来解放劳动者就要尊重劳动者劳动能力和劳动效果的差异，允许先富，讲究（）。

A、劳动效果

B、劳动效率

C、劳动成果

D、劳动成效

正确答案：B

17、追求劳动者的解放，首先要发展（），并将之作为社会主义国家的国策。

A、科学技术

B、生产关系

C、生产力

D、社会关系

正确答案：C

18、邓小平认为，通过（）来营造相对宽松的社会环境和社会氛围，便于激发和激活劳动者的劳动能力和劳动热情。

A、改革

B、经济体制改革

C、科技体制改革

D、社会制度改革

正确答案：A

19、（）是人民群众的主体部分，承担着创造社会物质财富和精神财富的历史责任，必然要得到社会的尊重和肯定。

A、工人

B、劳动者

C、农民

D、知识分子

正确答案：B

20、劳动是指劳动者通过运用生产工具作用于（）进而创造出社会精神财富和物质财富的实践活动。

A、劳动工具

B、生产资料

C、劳动对象

D、劳动资料

正确答案：C

21、“劳动最伟大”意指从（）出发认识劳动。

A、创造世界历史和人类本身

B、肯定劳动者地位与作用角度

C、赞扬工匠精神和劳模精神的高度

D、创造性劳动的角度

正确答案：A

22、“劳动最光荣”意是指从（）出发认识劳动。

A、创造世界历史和人类本身

B、肯定劳动者地位与作用角度

C、赞扬工匠精神和劳模精神的高度

D、创造性劳动的角度

正确答案：B

23、“劳动最崇高”意指从（）认识劳动。

A、创造世界历史和人类本身

B、肯定劳动者地位与作用角度

C、赞扬工匠精神和劳模精神的高度

D、创造性劳动的角度

正确答案：C

24、“劳动最美丽”是指从（）认识劳动。

A、创造世界历史和人类本身

B、肯定劳动者地位与作用角度

C、赞扬工匠精神和劳模精神的高度

D、创造性劳动的角度

正确答案：D

25、大学生要认识到世界历史是由劳动创造的，人类社会发展和进步是依靠（）来推动的。

A、劳动

B、科技

C、发展

D、创新

正确答案：A

26、大学生要认识到世界历史是由劳动创造的，人的全面发展是依靠辛勤（）实现的。

A、科技

B、劳动

C、发展

D、创新

正确答案：B

27、肯定（）是尊重劳动、崇尚劳动的必然要求，也是对新时代经济发展背景下各种错误认识的矫正。

A、劳动者地位与作用

B、劳动

C、劳动价值