正确答案：B

15、劳动教育内容需要根据不同学段、类型学生特点进行差别化设计（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

16、生产劳动教育具有社会生产属性（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

17、大学劳动教育需要结合产业新业态、劳动新形态，侧重开展服务性劳动教育（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

18、大学劳动教育的根本任务是体现劳动教育的生产性（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

19、劳动教育具有多维价值属性，具体包括政治价值、伦理价值、经济价值和教育价值（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

20、为了鼓励大学生参加班务和校务劳动，应建立物质奖励机制（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

21、工艺劳动教育需要和公共艺术结合起来（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

22、高校需要多渠道拓展实践场所（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

23、高校需要聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

24、高校需要健全经费投入机制，建设高水平劳动教育实验室（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

25、高校需要多方面强化劳动教育的安全保障（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

26、当前大学劳动教育重在“去身体化”的精神训练（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

27、为了培养劳动品质，劳动教育环境应该“去生活化”（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

28、校园日常生活生产劳动适宜作为惩罚学生的手段（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

29、消费和享乐文化思潮负面影响青少年劳动价值观的形成（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

30、科学技术逐渐解放人的身体，也负面影响人的身体素质和心智素养提升（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

31、就劳动教育而言，身心是相互独立的（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

32、劳动教育能够促进学生道德、智能、审美、身心全面和谐的发展（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

33、科学技术的发展在影响劳动观念的同时，也迫使劳动教育的与时俱进改革（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

34、劳动教育同样需要现代化、面向世界、面向未来（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

35、高校要以体力劳动为基础，侧重开展促进大脑与认知发展的劳动教育（）

A.正确