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大学生劳动能力培育不需要进行合理的自我分析。（）
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劳动教育
大学生劳动能力培育不需要进行合理的自我分析。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
劳动教育
自我
大学生
时间：2021-11-26 20:29:04
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大学生围绕专业培养目标进行能力培养，必须要对本专业的职业岗位进行定位，必须明确通过本专业的学习，毕业后能从事哪些职业岗位工作，这是大学生劳动能力培育的起点。（）
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大学生劳动能力自我培育要靠大学生自我管理，自我实践。（）
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自我发展能力只包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力。（）
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新时代大学生仅需要具备较强的专业知识能力。（）
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创新能力是在已有成果基础上对影响劳动效率的部分进行改进，以求提高劳动效率，其本质是不满足已有的知识经验，努力探索客观世界中尚未被认识的事物规律，发现解决问题的新方法。（）
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