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教育目的即教育目标。学前教育目标是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求。
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教育目的即教育目标。学前教育目标是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求。
A.正确
B.错误
正确答案:B
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学前教育学
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时间:2021-12-03 14:46:45
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调()
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学前教育应以体育为基本活动。
相关答案
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我国的第一个学制()的颁布,正式把学前教育纳入到学制系统中。
2.
学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性
3.
()是幼儿园教育的任务。
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学前教育的根本任务是()。
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美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()
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教育必须促进儿童德智体美诸方面的全面发展,不能偏废任何一个方面。
7.
儿童与成人的不同,只是身高与体重的不同而已。()
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虽然不同儿童完成某一发展阶段所花的时间长短不同,但发生的顺序是一样的。()
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儿童是一张白纸,成人可以随意描述美丽的图案。()
10.
教育对儿童发展起着决定性作用。()
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遗传素质的成熟机制制约儿童发展的成熟。
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在儿童连续发展的过程中,在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特点体现了儿童发展的()特点。
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玉不啄,不成器”说的是()对发展的作用
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“南人善泳,北人善骑”主要说明了()对发展的影响
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“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点反应了()
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文化不会影响师生关系和教育教学方法。()
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学前教育具有选择与创新文化的功能。()
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奴隶社会的教育没有阶级性。()
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信息技术能够促进儿童社会情感、认知、语言等方面的发展,对儿童百利而无一害。()
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工业革命、大机器生产促进了学前教育机构的产生,这说明政治促进学前教育的发展。()