超星尔雅学习通《海洋与人类文明(浙江海洋大学)》2023章节测试答案

1.1通识教育背景下的《海洋与人类文明》课程学习

1.本质上讲，见解力是一种（A）能力？

A、因果分析的能力

B、歪曲事实的能力

C、预测未来的能力

D、记忆力

2.通识教育是一种知识观和价值观的协同培育。√

1.2中国人“开眼看海洋”

1.从国际运输的角度看，通常运输距离最短的路线是（B）？

A、步行运输

B、海洋运输

C、陆路运输

D、国际列车

2.近代洋务运动（自强运动）打出的的旗号包括（B）？

A、自强

B、求富

C、媚外

D、兴学

3.关于海洋与人类文明的基本共识，下列说法正确的有？（ABCD）

A、人类的海洋活动是推动文明进步的第一大动力。

B、制海权决定一个国家国运兴衰。

C、掌握了海洋的贸易才可能成为经济的大国。

D、掌握了海洋的军事才可能成为军事的大国。

4.中国人第一次对于海洋的真正认识是在十九世纪中叶，所谓“船坚炮利”是中国人认识海洋与人类文明关系的第一印象。（√）

5.海洋科学主要是指地理学知识和一些潮汐及海流的知识，与其他科学技术并无关联。（错）

1.3海洋对当代人类文明的重要价值

1.从学术角度讲，下列能体现海洋与人类文明紧密关系的有（ACD）？

A、海洋贸易曾经极大地推动了国际法的诞生。

B、海洋的变化属于自然变化，其实与人类的活动关系不大。人类在海洋面前显得过于渺小，应当顺应自然而无法改造海洋。

C、海洋观测与探险直接发现了海底火山带与深海化能生命。

D、人类活动本身也在带来海洋的微塑料、赤潮、缺氧区、渔业资源下降等诸多亟待解决的问题。

2.海洋强国战略的实施对于中华民族伟大复兴有着重要而深远的意义。√

1.4人类是怎样产生的？

1.《人类简史》一书中提到，人类文明到目前为止经历了三次重要的变革，分别是认知革命、农业革命和（D）？

A、文学革命

B、思想革命

C、工具革命

D、工业革命

2.地球迄今为止出现过（B）次生物大灭绝事件，每次事件都会造成75%-95%的生物种类的大灭绝。

A、四

B、五

C、六

D、七

3.生物大灭绝事件产生的生态空位会导致新的（C）产生，以及生态系统更新。

A、地形

B、文明

C、物种

D、大气层

4.新出现的物种总体来说明显具有（A）性质。

A、低层次

B、同层次

C、高层次

D、以上都不是

5.人类的始祖于300万年前开始直立行走，并逐渐学会了制造和使用（D）？

A、铁器

B、铜器

C、金器

D、石器

6.5-7万年前人类产生了语言和自我意识，这个时期的人被称为（A）？