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教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意,这种注意是（）。
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教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意,这种注意是（）。
A.有意后注意
B.有意注意
C.随意注意
D.无意注意(正确答案)
Tag：
心理学知识竞赛
抑扬顿挫
声音
时间：2021-12-22 22:14:54
上一篇：
人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。
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“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了（）。
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从心理活动的整体看,每一种心理研究的方法都有局限性。（）
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人本主义心理学的代表人物有斯金纳、马斯洛和罗杰斯。（）
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行为主义心理学反对研究意识的结构,主张研究意识的功能。（）
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构造主义心理学积极地研究一般人的心理规律,并致力于实际的心理学应用。（）
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人的各种心理活动中,都伴随着注意这种心理状态,因此,注意是一种独立的心理过程。（）
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亚里士多德写的《灵魂论》是世界上最早关于人类心理方面的专著。（）
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心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。（）
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脑是高级中枢,脊髓是低级中枢。（）
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“望而生畏”属于第一信号系统的条件反射,“望梅止渴”属于第二信号系统的条件反射。（）
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心理现象又称心理活动。（）
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我们在做数学题时用的是左脑,听音乐时用的是右脑。（）
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观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。（）
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心理状态具有非常持久和稳定的特点。（）
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心理的本质是（）。
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下列选项属于个性倾向性的是（）。
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心理学的研究对象包括（）。
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下列选项属于个性心理特征的是（）。
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下列心理过程属于认知过程的是（）。
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