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实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。
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实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。
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正确答案：错误
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翻转课堂教学法
教学法
工作量
时间：2021-12-29 15:56:37
上一篇：
翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学生学习效果评价方式。
下一篇：
翻转课堂让老师更密切地联系学生，能更多地指导学生实践。
相关答案
1.
翻转课堂对教师的教学技能和沟通技能比以往有了更高的要求。
2.
翻转课堂不是让所有学生按照同一个认知节奏进行学习，而是自定步调的学习，学生拥有更多的自主性。
3.
翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。
4.
翻转课堂教学法中，学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。
5.
中小学的翻转资源准备可以从将一些需要教师不断重复口述讲解的内容转变成可以重复观看的教学资源（如教学视频、PPT等）开始。
6.
翻转课堂是一种创新教学法，强调学生自主学习，师生之间有无交流不是最重要的。
7.
让整个班级的学生上课看教学视频，老师巡回答疑，这也是翻转课堂的一种形式。
8.
翻转课堂的课堂讨论中教师会变得非常忙，因为需要关注每一个学生的学习情况。
9.
翻转课堂的课前学习是孤立的，学生各学各的，没有社交和互动。
10.
翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课。
热门答案
1.
翻转课堂中，课前学习任务必须使用视频的形式，即老师讲授。
2.
翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知识和吸收内化。
3.
翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。
4.
实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加。
5.
翻转课堂中的课堂讨论是自发的、无组织的学习。
6.
翻转课堂中，教师需要及时掌握学生的学习情况，包括对指定资源是否学习了、学到什么程度的情况。
7.
翻转课堂是在线学习课程，学生只需要看电脑做电子作业就可以了。
8.
如果学生课前作业结果表明某个知识点都掌握了，老师上课就不需要重讲，也不需要抽查。
9.
学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能采用翻转课堂教学法。
10.
翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。