首页
教学目标分类的主要理论是:
精华吧
→
答案
→
慕课
→
未分类
教学目标分类的主要理论是:
A.布鲁姆分类法
B.ARCS理论
C.掌握学习理论
D.建构理论
正确答案:布鲁姆分类法
Tag:
翻转课堂教学法
分类法
理论
时间:2021-12-29 15:58:17
上一篇:
下列选项中,对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是:
下一篇:
下列组合中,都能够为学生的学习建立“关联”的是:
相关答案
1.
翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标:
2.
老师不应该用什么标准评判学生完成课前任务单的好坏:
3.
课前任务设计的案例中,提到的错误的观点有:
4.
关于课前任务单的设计下列说法正确的是:
5.
引起学生对学习内容注意的策略中,激发探究的作用在于:
6.
根据你对布鲁姆分类法的理解,下列属于“应用”的是
7.
以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是:
8.
选看:《自主学习能力》的介绍视频
9.
技术支持视频:介绍本讲教学思路和讨论版使用的要求
10.
完成任务:设计你的教学目标和课前任务1.0版本。
热门答案
1.
观看布鲁姆立体模型介绍《教学目标与设计形式的匹配》,了解什么样的教学目标匹配怎样的课前任务。
2.
观看介绍设计教学目标和课前任务的支架三个教学视频,从认知、态度、心智运动三个角度深入学习布鲁姆模型,并且认真理解领会理论含义
3.
观看介绍布鲁姆模型的视频《布鲁姆模型的简介》,知道什么是布鲁姆模型。
4.
观看了本讲重点视频《翻转课堂课前学习任务要点》,了解翻转课堂设计课前任务时需要注意的要点
5.
选看:洋葱数学推荐视频《激发学生自主学习兴趣与动力》
6.
选看:创意树推荐案例《从作业到作品》
7.
选看:金陵馆长讲解《设计自主学习任务单》
8.
完成单元测验和单元作业,提交自己的课前任务设计,并且参与同伴互评。
9.
学习金陵馆长主讲的《自主学习任务单》介绍视频,了解自主学习任务单的制作要点
10.
观看视频ARCS模块案例(4个)和《ARCS模型介绍视频》,思考ARCS模型如何帮助自己设计的课前学习任务。