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活动4.2观看视频《什么样的教学活动有效果》。
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活动4.2观看视频《什么样的教学活动有效果》。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
翻转课堂教学法
效果
视频
时间：2021-12-29 15:59:19
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选看：阅读活动4.1的文档《学生课前不做任务单怎么办？》，了解一些教师的处理策略。
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完成课上教学活动的第二版设计，在讨论区-测试作业区-学科讨论区中分享课上活动设计，并对其他至少三位老师的课上学习活动设计进行评价和建议。
相关答案
1.
在制作翻转课堂的教学视频的时候，必须要学会的一点是把一节课变成若干个时间不长的小视频，这对于学生更好的学习很有帮助。
2.
由于地区差异，在一些学校里，相当一部分学生家中没有普及电脑和互联网，在这样的地区就没有办法完成翻转课堂和视频教学。
3.
翻转课堂的教学视频在制作上同样也是存在着一个“迭代”的问题，因此并不是说直到视频变得十分完美才可以发放给学生，另外，要注意在日后的使用过程中对教学视频做出一定的调整和修正。
4.
教师在制作翻转课堂教学视频的时候，要尽可能把所有问题解释清楚，做到让所有学生都没有疑问为止。
5.
在每一段教学视频中，教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的，而判定是否适量，则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析。
6.
制作翻转课堂的教学视频，视频里的教师应该尽可能地庄重严肃，突出“教师”的身份。
7.
教师提供给学生的教学视频应该尽可能做到有分有总，既要满足短视频体现出的小步子原则，又要为这些小视频提供一定的联系和结构，这也是前面章节中整体化教学设计的要求。
8.
我们使用摄影机对教师进行拍摄并以此作为教学视频内容的时候，应该让
9.
在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中，需要考虑的问题有哪些？这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。
10.
下列有关自己制作教学视频和网络资源之间关系的表述中，正确地有：
热门答案
1.
当我们采用计算机录屏进行教学视频的制作的时候，应该注意
2.
在我们的翻转课堂教学视频中，不止一次的强调要让学习者产生“一对一”、“老师就在自己身边”、“老师是在给自己讲课”的感觉，为了实现这一目标，可以采用的策略包括
3.
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是
4.
下面关于成功录制教学视频的要点和原则，表述正确的是
5.
在我们制作翻转课堂教学视频的过程中，有一些经验性的建议能够帮助我们少走一些弯路。下面的经验中，你认为表述不准确的是
6.
当自己在镜头前表现得比较紧张的时候，感觉很难找到讲课感觉的时候，可以在教学视频的制作形式上考虑一下采用
7.
下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程，表述正确的是
8.
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是
9.
如果我们想要进行软件操作或编程过程的教学，为了让学生的学习具有直观性，最好可以采用什么形式的教学视频？
10.
下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中，你认为表述错误的是：