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赵瑜的长篇纪实《寻找巴金的黛莉》是典型的“现实与历史交叉叙述”的（）。
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赵瑜的长篇纪实《寻找巴金的黛莉》是典型的“现实与历史交叉叙述”的（）。
A.橘瓣式结构；
B.单线式结构；
C.复线式结构；
D.波浪式结构。
正确答案：波浪式结构。
Tag：
文学创意写作
结构
复线
时间：2022-01-13 21:15:43
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文学建模读写的最核心的内涵：阅读和写作均不是被动的，而是（）的、有选择、有反馈新功能的。
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徐慧芬的《纽扣》在1500字的故事讲述里，故事的情节事件“折叠”进了（）次，均是主人公“我的学生”的往事。
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新时代的“文学创意写作”有4个特征：1、与文学阅读紧密相连；2、是拥有（）的写作；3、是学习、创造各种新文体的写作。
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小说最小的结构单元是一个（）。诗歌最小的结构单元是一个意象。散文最小的结构单元是一个情境。戏剧文学最小的结构单元是一个场面。影视文学最小的结构单元是一个镜头。
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文学文体、理论文体、新闻文体常见的结构是（）。
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文学文体、理论文体、新闻文体的基本功能与作用是（）。
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文学创意写作的本质特征是（）
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在主讲老师说的故事《影响我一生的几本书和几个人》里，作者想表达的散文立意是（）。
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江苏一位高中生顾叶尘曾写了一篇在微型小说大赛中获得一等奖的作品《盛夏》（见本周的拓展阅读）。作品的质量和作者的文学写作能力，远超一个高中生的水平。她主要是通过（）等方法来展现自己的文学创意写作能力的。
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“云教育”时代的师生们在教学中使用的自媒体是指（）。
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读写交叉法即：“创作与评论、（）左脑与右脑、抽象思维与形象思维”的交叉运用。
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巴巴拉·明托说：要想写出条理清晰的文章，关键是在开始写作之前，先将作者的思想组织成（），并按照逻辑的有关规则进行检查和修改。
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东尼·博赞的思维导图理论的涵义，是指用图解的形式和网状的结构，加上（）和关键图像，用于储存、组织和优化阅读与写作的信息。
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母语学科的核心素养是用下列（）四个方面来阐释的。
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30年来，经历了3次转型升级的文学写作课，它的课程形态应该是（）。
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在移动互联的新时代，（）已成为人类有史以来的第五大媒体。
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文学创意写作的教学目标是（）
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建设班级文化，“用文化镀亮成长的天空”一文中提到了哪些做法
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“了解学生是教育学生的前提”中主要从哪几个方面进行了讲述
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在“了解学生是教育学生的前提”中，爱孩子的具体表现为
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王立华老师在“我的班主任工作研究之路”中，主要从哪几个方面思考了自己的研究历程
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