皮亚杰对儿童道德发展所做的贡献有（）。

A.提出了道德发展阶段包括三个水平，六个阶段

B.儿童的道德发展既非天赋，也不是社会规则的直接内化，而是受主体与客体相互作用的强度影响

C.儿童的道德发展不仅取决于他对道德知识的了解，更重要的是取决于儿童道德思维发展的程度

D.儿童的道德发展是一个有明显阶段特点和顺序性的过程，与儿童逻辑思维的发展具有极大的相关性

正确答案：儿童的道德发展既非天赋，也不是社会规则的直接内化，而是受主体与客体相互作用的强度影响；儿童的道德发展不仅取决于他对道德知识的了解，更重要的是取决于儿童道德思维发展的程度；儿童的道德发展是一个有明显阶段特点和顺序性的过程，与儿童逻辑思维的发展具有极大的相关性