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人格美就是体现在重大社会性行为,尤其是特殊情境中的人格价值,或者说是个性价值。
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人格美就是体现在重大社会性行为,尤其是特殊情境中的人格价值,或者说是个性价值。
A.正确
B.错误
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Tag:
大学美育
人格
价值
时间:2022-01-18 21:26:16
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社会美的内容非常丰富,社会美不包括以下哪个选项?
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通常情况下可以将人格分为三个层次,分别是自然人格、现实人格和理想人格。
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社会美和我们当代大学生有什么关系,下列哪项是错误的?
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当代大学生如何能够拥有人格美?以下哪项是错误的?
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人格分为三个层次,以下哪个不是人格层次的分类?
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人格美属于社会美中生活美的范畴。
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下列选项中是社会美的存在形式的有()。
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提出“比德”思想,将自然山水与人的道德联系起来的是中国传统的儒家哲学。
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人与自然的关系变迁大致经历了哪三个阶段?
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提出“人化的自然”的是:
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中国古代自然审美的发展历程不包含下面哪一项:
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中国古代社形成顺应自然的价值观念的原因,不包含下面哪一项()
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下列不属于中国儒道两家思想认定的“人”与“自然”的关系是
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谁提出了“介入美学”?强调“环境是被体验的自然,人们生活其间的环境”。
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唐代柳宗元认为:“夫美不自美,因人而彰。兰亭也,不遭右军,则清湍修竹,芜没于空山矣。”这句话中“右军”指的是()?
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马克思指出:“通过实践创造对象世界,改造无机界,人证明自己是有意识的类存在物……动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来构造,而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象;因此,人也按照美的规律来构造。”
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“尽善尽美”,就是要求文艺作品不但形式上要美,思想内容上也要具备善的品行,这就是孔子文艺思想的审美特征。
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孟子的美学观点认为个人通过自我不懈的努力,把仁、义、善、信等品格贯注充盈于自身时,还是无法成为一个美的人。
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柏拉图言及的“理式世界”具有很强的理想性和召唤性,这种世界往往是人最向往最渴望的生活境界。
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下面属于狄德罗“美在关系”说涉及的美是: