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划线词是介词的一项是（）
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划线词是介词的一项是（）
A.他在干什么？
B.他在教室看书。
C.他在教室吗？
D.他不在教室。
正确答案：B
Tag：
现代汉语
教室
介词
时间：2022-04-11 21:50:41
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“一顶帽子”“这样做顶好”“用头顶”三个结构的“顶”字的词性不同，但不是词的兼类现象。
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“张强曾经和王建、李彬去过重庆和成都。”对这句话中两个“和”分析正确的一项是（）
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“一概”往往用作副词，“一致”往往用作形容词。
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“突然”和“忽然”都有表示时间短暂之意，但前者是副词，后者是形容词。
3.
“刚才”和“刚刚”都能作状语，表示不久前的意思，但前者是名词，后者是副词。
4.
副词一般情况下修饰、限制（）和（）。
5.
（）和（）具有许多相同的语法特点，合称为谓词。
6.
汉语的音节最多可以有4个音素。
7.
改正下列辞格错误，并说明理由：
8.
“她的脸上透出一丝狡黠的笑意”的主语是“笑意”。错出一丝狡黠的笑意”的主语是“笑意”。
9.
“台上坐着主席团”的主语是“主席团”。
10.
定语是主语中心语或宾语中心语前的附加成分。
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1.
“昨天，村里死了两头牛”的主语是“两头牛”。
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状语在结构和语义上都和状语中心语直接联系。
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和“洗白了”意义类型相同的补语是（）
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和“打破了”意义类型相同的补语是（）
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和“砍累了”意义类型相同的补语是（）
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下面句子标点符号错误的是（）
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下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）。
8.
句群的构成单位是（），复句的构成单位是（）.
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下列句群的句际关系是（）：在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己也每每这样问他，引人发笑。
10.
下列句群的句际关系是（）：无论准确也好，鲜明、生动也好，就语言方面讲，字眼总要用得恰如其分。这样，表现的概念才会准确，也才能使人感到鲜明。