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艺术的教育功能可以是道德的说教功能，能通过概念化、公式化的说教方式来实现。
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艺术的教育功能可以是道德的说教功能，能通过概念化、公式化的说教方式来实现。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
艺术导论
功能
道德
时间：2022-05-06 21:18:18
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科学是万能的，它能解决所有的问题。
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我们可以从唐三彩载乐俑、唐三彩钱柜了解开元、天宝年间盛唐的“政通人和”社会繁荣的局面。说明艺术具有教育功能。
相关答案
1.
艺术与科学是完全对立的，科学的发展会导致机器和技术的统治，从而使工业社会造就出一大批丧失个性的标准化的人，这是与审美和艺术背道而驰的。
2.
对于非再现艺术种类如建筑、音乐、书法、实用工艺等，虽然相对来讲，受道德的影响不像再现艺术那样强烈，所以没有道德因素的渗入。
3.
道德是一种社会意识形态，它本身是由经济关系决定的，并随着经济关系的改变而改变。
4.
中国古代最早的正式剧场，就是佛教的寺庙，在此之前则多是露天或野地。
5.
在先秦典籍中，“美”与“善”两字在不少情况下是同义词，也就是：美即善，善即美。从庄子开始，才将“美”和“善”区分开来。
6.
审美感情与宗教感情一样，往往都是超脱日常生活的感情，追求精神愉悦而不是物质满足。
7.
在黑格尔的客观唯心主义体系里，人类认识绝对真理有三种方式：最初级的方式是哲学，它以感性形象显现真理；较高一级的方式是艺术，它强调主体的情感和观念；最高级的方式是宗教，它以自由思考将主体与客体、感性与理性统一起来了。
8.
西方现代派艺术是一个单一的艺术流派，是象征主义、表现主义、超现实主义、意识流、未来主义、迷惘的一代、存在主义、荒诞派、新小说、抽象派、立体派、未来派、达达派、“黑色幽默”等数量繁多的西方文艺流派的总称。
9.
西方现代哲学在本体论上，大多具有悲观主义色彩，在认识论上，大多具有非理性主义色彩，在人生哲学上大多具有唯心主义色彩。
10.
哲学对艺术的影响是全面的，每个艺术家都在自己的作品中表露哲学观点，每个艺术作品都具有哲理性。
热门答案
1.
杜甫的审美理想，深受庄子美学推崇天然之美的思想影响，他不但大力倡导“自然”、“清真”的风格，赞赏“清水出芙蓉，天然去雕饰”的天然之美，并且自觉地把这种美学境界作为毕生的追求。
2.
哲学作为人类理性的最高形式，要对作为人类感性最高形式的艺术产生影响，必然经过政治这一中介。
3.
经济基础主要通过政治的中介影响艺术，而艺术也主要通过政治的中介反作用于经济基础。
4.
艺术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑。
5.
唐代张彦远早在1000多年前指出，绘画可以“成教化、助人伦、穷神变、测幽微”。认为艺术具有（）。
6.
元四家主要是指元代的著名画家（）几人。
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艺术审美教育作用的特点是（）。
8.
科学主义导致的负面结果主要表现在（）。
9.
现代科学技术对艺术的渗透和影响表现在（）。
10.
艺术与科学的区别表现在（）。