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理想的实现是一个过程,具有1.艰巨性2.曲折性3.复杂性4.长期性()。
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理想的实现是一个过程,具有1.艰巨性2.曲折性3.复杂性4.长期性()。
A.1.2.3.
B.2.3.4.
C.1.3.4.
D.1.2.4.
正确答案:D
Tag:
思想道德与法治
艰巨性
长期性
时间:2022-07-06 14:07:57
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马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大()
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关于共产主义社会不正确的是()。
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()是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。
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在全社会占据主导地位的共同奋斗目标是()。
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理想转化为现实的桥梁是()。
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孙中山曾激励广大青年:“要立志做大事,不要立志做大官。”就是希望青年人要()。
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综合分析国际国内形势和我国发展条件,我国在实现第一个百年奋斗目标后,第二个百年奋斗目标分两个阶段推进:到()基本实现社会主义现代化,国内生产总值要在2020年的基础上翻一番;到()中华人民共和国成立一百年时,要把中国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
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中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系,它们之间是()。
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()是党和人民事业不断发展的参天大树之根本,是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。
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大学生可塑性强,可以通过各种方式和途径,全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件。
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大学生要珍惜难得的历史机遇,把自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上,努力实现自己的人生价值。
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走好人生之路,需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题,保持认真务实、乐观向上、积极进取的人生态度。
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以为人民服务为核心内容的人生观是科学高尚的人生观,但是可望而不可及的,并非人人都能做到。
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只有以为人民服务为核心内容的人生观,才是科学高尚的人生观,才值得我们终生尊奉和践行。
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人生价值既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握,又影响着一个人的精神状态和人生走向。
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世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。
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世界观是人生观的重要组成部分。
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马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们()。
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我们应当确立的科学高尚的人生目的是()
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人民群众是推动历史前进的真正动力,是历史的真正主人。这种群众史观反映到人生观上,必须是()
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人生目的是指对人()这一人生根本问题的认识和回答。
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改革创新是我国赢得未来的必然要求。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。