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超星尔雅学习通未分类
目标、兴趣需要、内容、活动，都可以成为设计教育活动的起点
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
兴趣
起点
目标
时间：2022-07-31 16:19:19
上一篇：
与目标模式相对应的是生成教育活动，与过程模式相对应的是预成教育活动。
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某学生刚刚从南宁市西乡塘小学毕业，请问他属于（）
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师幼互动策略的类型有：激励式互动策略、（）策略、挑战式互动策略。
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1.教育活动的难点是主要教育目标。重点是幼儿最有可能遇到的问题。
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教育活动评价标准是对评价内容范畴的具体化。（）
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教育活动评价指标是评价者实施评价的具体内容范畴。（）
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成长档案袋评价和学习故事都是量化评价。（）
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幼儿园教育活动评价中的形成性评价是关注教育活动结果的评价。（）
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学习故事主要由以下几部分组成，具体包括（）
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幼儿园教育活动评价的内容包括（）。
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探究式学习和体验式学习都强调实践，指向对学习对象的本质属性的认识的学习模式是（）学习。
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探究式学习和体验式学习都强调实践，但是指向对学习对象的情感态度价值观的形成的学习模式是（）学习
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合作式学习的类型有：（）合作、师幼互动型合作、全员互动型合作。
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体验式学习的特点是：情境性、（）。
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探究式学习的特点是：（）、开放性、过程性
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儿童的学习模式有：探究式学习、（）学习、体验式学习、接受式学习。
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合作行为的具体表现有哪些？
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教师应如何提高幼儿接受式学习的质量？
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设计探究式学习活动中需要考虑的问题有哪些？
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（）在易发生振动情况下，切削速度应避开自激振动的临界速度。
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（）粗车时，ap和f较大，故选择较低的vc；反之精车时选择较高的vc。
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（）切削液的作用仅仅只是防锈。