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《标准》中提到的“四能”指的是（），（），（），（）
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《标准》中提到的“四能”指的是（），（），（），（）
正确答案：发现问题的能力#提出问题的能力#分析问题的能力#解决问题的能力
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标准
时间：2022-10-05 16:30:29
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《标准》中提到的“四基”指的是（），（），（），（）
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研究小学数学教学论有利于实现教师教育的（），有利于促进小学数学教学（）的发展，有利于小学数学（）的有效实施
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小学数学课程内容的选择原则有三条，第一以课程目标为（）；第二，要反应社会的进步和（）的发展；第三要满足学生的需要和（）
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小学数学教材分析分为明线分析和（）
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小学数学课程内容的结构包括（），（），（），（）等四个领域
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重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力，也要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
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口语交际教学主要是培养和提高三种能力：专注敏锐的倾听能力、清楚流利的表达能力、积极互动的应对能力。
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“听人说话能把握主要内容，并能简要转述。”是第三学段的口语交际教学目标。
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“听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。”是第二学段的口语交际教学目标。
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口语交际教学和口语交际可以划等号。
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小学语文教学评价的功能有（）
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一般来说单篇课文中，哪些句子需要重点讲解？
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阅读教学的一般程序是什么？
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《语文课程标准》学段目标中要求：“阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。”是哪个学段提出来的？（）
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默读一般的现代文一般要求每分钟不少于（）字。
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分析写法的教学活动是在阅读教学的哪个环节（）。
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阅读教学是（）之间对话的过程。
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总目标要求小学第二学段要求背诵优秀古诗文（）篇，课外阅读总量不少于（）万字。
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（）是词汇教学的重点。
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在象形字上加提示符号来表示较为抽象的字义的造字法是（）
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以下各字的造字法属于形声的是（）
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以下各字的造字法属于会意的是（）