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儿童思维发生的标志是出现最初的（）。
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儿童思维发生的标志是出现最初的（）。
A.用语词的概括(正确答案)
B.用语词的表达
C.直观的概括
D.动作的概括
Tag：
学前心理学知识竞赛
用语
思维
时间：2022-11-22 21:32:24
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下列幼儿行为表现中数概念发展水平最低的是（）。
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教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥,等幼儿确认它们是一样重之后,把其中一块搓成细长条形。这时,大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和细长条形的橡皮泥不一样重了。这是因为幼儿的思维具有（）。
相关答案
1.
当小朋友手里有一个娃娃时,他就会想起来做过家家的游戏,娃娃被拿走了,他的游戏就结束了,体现了幼儿（）思维。
2.
小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少，说明小红的思维具有（）。
3.
人类认识活动的核心是（）。
4.
孩子知道刚从冰箱里拿出来的柿子是冰凉的，不必用手去摸，这是通过什么得来的（）。
5.
离园时东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我啦，还给我贴了好多小星星呢。”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事儿，妈妈觉得孩子撒谎了。感到非常担忧。对此你认为（）。
6.
看见小坦克就要玩儿开坦克，听见蛙鸣就要学青蛙跳，拿到雪花积木片就会想到冬天的漫天飞雪。如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（）。
7.
一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了三倍，这说明幼儿的绘画具有（）。
8.
幼儿园里，小班幼儿和老师一起玩儿“老狼老狼几点了”的游戏，当老师扮演的老狼抓住小羊，要吃它的时候。幼儿吓得大哭起来，拼命挣扎。这说明幼儿在想象中常常（）。
9.
在说自己的理想时，小华说长大后要当个画家，这种心理是（）。
10.
在角色游戏中，幼儿正在当医生，忽然看见别的小朋友在包糖果，他就去当糖果工，和小朋友一起包糖果。这反映了幼儿在游戏中的想象具有（）特点。
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1.
学前儿童在游戏中，一会儿把木棍当成抢，一会儿又当马骑，这属于（）。
2.
下列不属于再造想象的类型的是（）。
3.
一种与生活、愿望相联系并指向未来的想像，称为（）。
4.
想象是人脑对已有（）进行加工改造形成新形象的心理过程。
5.
上官老师在读“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗句时，学生头脑中想象出有一只调皮的小蜻蜓，立在刚从水面露出尖尖角的荷叶上。学生的这种想象属于（）。
6.
小冬在听老师讲《白雪公主》中有关白雪公主的文字描述时，在头脑中想象出白雪公主的形象。从心理学角度，这属于（）。
7.
幼儿园的小朋友一起玩耍的时候，抬头看到天空中的云朵，有的说像棉花糖，有的说像小狗，还有的说像小马……小朋友这不由自主地想象属于（）。
8.
下列情况体现了幼儿的再造想象的是（）
9.
晓亮在步行街上漫无目的的闲逛，看着远处车水马龙的道路，道路两旁各具特色的商店以及街上各色各样的行人。这是（）的表现。
10.
我们进入社会后，仍能回忆起多年前老师在课堂上谆谆教诲的过程的记忆是（）。