在课堂上,积极的教学体态语可以对言语交流起支持、补充、修饰或否定的作用,也可以部分地代替有声语言行为。


在课堂上,积极的教学体态语可以对言语交流起支持、补充、修饰或否定的作用,也可以部分地代替有声语言行为。

A.正确

B.错误

正确答案:A


Tag:超星尔雅小学英语教师职业技能 言语 作用 时间:2022-12-04 14:54:47

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