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班主任暂时采取淡化的方式，把偶发事件暂时“搁置”一下，或是稍作处理，留待以后再从容处理的方法是（）。
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班主任暂时采取淡化的方式，把偶发事件暂时“搁置”一下，或是稍作处理，留待以后再从容处理的方法是（）。
A.变退为进法
B.移花接木法
C.降温处理法
D.因势利导法
正确答案：C
Tag：
因势利导
移花接木
班主任
时间：2022-12-15 20:58:49
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班主任处理偶发事件应遵循的原则不包括（）。
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班主任在处理偶发事件时，能注意发现和挖掘事件本身所表现出来的积极意义，并加以利用，把消极因素转化为积极因素，变不利为有利的处理方法是（）。
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